高中选科关系到学生生涯发展，需要在生涯规划师的正确指导下进行选科，具体应该怎么做呢？一起来看看。
1、调动考生的决策意识
在学生选科的过程中，需要激发孩子做决策和选择的意识，而不是凭借自己的经验和长者的威严来替孩子决定未来。考生自己参与决策和选择会更多地调动学习的主动性、积极性，在学习过程中即便有枯燥和乏味，也会努力承担。
2、避免一些老旧的观念
在选科过程中，要避免一些老旧的观念，比如，性别对于职业的影响，对于热门或高薪专业的过分推崇等等。随着科学技术的发展，性别对于职业的影响越来越弱。性别和职业“绑定”的观念已经过时，社会需要男性幼儿教师，同样也需要女性工程师。另外，任何职业发展都没有永远的热门，也没有永远的冷门，选择专业时不能一味追逐热门和高薪专业。
3、要注意生涯规划的发展性
对于自我认知的知识，现在有很多测评工具可以使用，生涯规划是一个变化发展的过程，通过不断的人境适配调整。学生在选科过程中，即使选考科目敲定，专业选择和职业方向并不是唯一的， 千万不要在自我认识阶段就开始自我限制。
高考选择不是三分钟事情，在整个高一过程中，学生需要接受一定的生涯规划的指导，在获得充分体验并有所感悟的基础上，最后才能拥有一份最合适的选科组合。