中学生涯规划教育的最主要目的，就是在学生个性自主发展的过程中起到灯塔的作用，为学生的生涯前行指引正确的航向。它是面向全体学生的指引，同时也兼顾不同学生不同个性的差异化指引。本文中，我们主要从如何为不同学生的不同个性进行差异化指引方面进行深入探讨，解析如何引航学生个性化发展的办法。
其一，开阔学生眼界
这是学生生涯指导中非常重要的一个步骤，其重心在于让学生自主确立目标，摆脱迷茫与困惑，增强自主学习能力。生涯指导教师在这一过程中，需要做的就是引领学生描绘理想追求的蓝图，着重解释当前学习的意义，并说明未来的方向选择;引导学生正确认识自己，并在此基础上明确自己的目标，对未来的学生生活有清晰明确的认识，激发学生自主学习的内驱力。
其二，进行分类指导
分类指导中，最重要的一个步骤就是生涯指导教师要在了解学生的基础上对不同学生进行分类指导，让学生明确未来目标，并引导学生探索未来目标达成所需要的条件，让学生勇敢且激情地向目标前进。
但是，生涯指导教师要如何了解学生呢?我们可以使用学生生涯测评工具来了解学生，例如，使用霍兰德职业兴趣测评工具了解学生职业兴趣倾向;使用多元智能测评了解学生的学科学习潜能;使用职业锚测评了解学生的职业倾向……
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